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    美麗的校園文化傳承,共建和諧校園

    文章來源:旭東鋼構圍擋公司 人氣:671 發表時間:2020-11-12 17:10:07

         “校園”是每個人心里的美好回憶,它帶給我們很多珍貴的東西,教書育人,一片和諧。和諧發展它就像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。校園作為培養知識人才的基地,推進全面德智體美勞全面發展,讓學生感受更濃厚的校園氣息,促進成長,優美的校園環境,更能建設成利于學生健康成長和全面發展的文化氣息,讓學生能夠直接感受到自己所承擔的責任,激發他們的研究興趣和創新思維。因此學校必須走在時代前面,率先成為促進人全面發展的主戰場,校園文化建設就是這個戰場的制高點。


    首先,校園的自然環境應是和諧優美的。優美的環境是校園的根本,學生的自身全面發展離不開一個環境優美的校園。內涵豐富的校園,能給學生獲取更多的信息和知識。唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心?!被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?,就是為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里,學生會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。形成這樣的習慣,會給人帶來良性的循環。校園文化的這一特征促使學生的自發全面發展。


      一個和諧的校園,還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學生不是流水線上的產品,而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,不能以考試成績來衡量學生是否合格的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價,我們就應該看到每個學生的長處,讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。作為教書育人的教師,應該要多方面的觀察學生的愛好以及課間活動。比如,熱愛運動的同學能可以在“體育節”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

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